滨州市教育局:着力解决大班额问题 新建、改建19所中小学校

2019-03-05 16:38:00 来源: 大众网滨州·海报新闻 作者:

  在市政府工作部门年初“亮目标”

  政务公开活动上的发言

  

  滨州市教育局局长刘春国

  2019年,市教育局的重点工作目标是:

  一、着力解决大班额,补齐学前教育短板。新建、改扩建19所中小学、增加学位1.7万个,新建、改扩建74所幼儿园、增加幼儿学位1.3万个,促进教育优质均衡发展。

  二、狠抓教育质量不放松。落实立德树人根本任务,全面提高教育质量,集团化办学覆盖率超过95%,逐步推开中小学生校内课后服务模式,高中教育质量实现新提升,为经济社会发展培养1.5万名技能人才。以校园足球改革发展为着力点,全面提高学生的身体素质。

  三、强化教师校长队伍建设。深化校长职级制、教师“县管校聘”、校长教师交流轮岗、绩效工资“四项”改革;建立校长后备人才库,积极引进教育人才。

  四、精准落实教育扶贫,创建平安和谐校园。落实资助政策,确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。全面推进平安校园建设,有效防范安全事故发生。

  五、落实全面从严治党主体责任。加强党风廉政建设,持之以恒正风肃纪反腐,为促进教育事业健康发展提供有力保证。

  采取的措施有:

  一、优先发展惠民生。一是督促县市区落实主体责任,突破资金瓶颈,落实大班额建设和内设配备资金20亿元,促进城乡义务教育一体化发展。二是建立大班额问题防控长效机制,确保到2020年基本解决大班额问题。三是制定好全市中长期教育规划,规划好市主城区学校、幼儿园布局,为建设学校留足空间。四是投入资金2.7亿元,配合住建、自然资源和规划部门加大对无证幼儿园和住宅小区配套幼儿园专项整治力度。五是加大对县市区教育投入考核力度,落实中小学、幼儿园公用经费。

  二、加强管理提质量。一是规范中小学办学行为, 促进学生德智体美劳全面发展,做好家长教育工作,传承红色基因。二是提升教师素质,培训教师4万人,培养教师校长骨干200名,继续实施乡村教师支持计划和“名教师名校长名班主任”培养工程。开展“师德师风建设年”活动,重振师道尊严。三是提高课堂育人质量,指导学生做好高考改革背景下的选课、考试和招生工作。四是完善教育质量评价机制,教育质量评价标准覆盖率达到100%。五是实施教育信息化提升工程,创建20所“市信息化标杆校园”、3个信息化典型样板县市区。六是服务产业升级,新增校企合作企业50家,打造30个校企合作示范专业,争取省职业教育质量提升计划项目15个。

  三、深化改革添活力。一是规范校长职级晋升和职级薪酬发放,选拔500名校长后备人才进行重点培养,协调落实教师绩效工资增量。二是创新探索“先面试、后笔试”等教师招聘办法,补充教师1000余人。三是协调解决教师岗编不一致问题,做到县域内中小学校长教师交流无障碍。四是制定校园足球中长期规划,完善校园足球“保障、教学、训练、竞赛”四大体系,培训教练员500人次,引进国内外5名一流教练,完善足球联赛体系,在全省保持领先,在全国争位次。

  四、做好教育扶贫和安全稳定工作。一是落实覆盖各学段的贫困学生资助政策,资助贫困学生8万人次左右。二是对建档立卡贫困学生实行精准识别、精准施策、精准脱贫,资助建档立卡学生7000人左右。三是精细排查,强化教育提醒,组织安全演练9000次以上。四是做好教育系统稳定和舆情处置工作,严禁任何形式的商业广告、活动进校园。

  五、加强党对教育工作全面领导。一是以党建为统领,狠抓党风廉政建设,召开系统全面从严治党工作会议,支持派驻纪检组做好监督执纪问责工作。二是不断强化市、县两级教育工委职能,实施党员教师“淬火工程”,探索骨干教师和党员教师“双培养”机制,发展党员教师200人以上,实现党建与业务的双促进、双提升。三是抓好意识形态工作,坚决防止社会面风险向教育领域传导。

  为完成以上任务,一是明确责任,由我总牵头,每项工作都明确分管和具体责任人,明确时间节点路径,主动对标对表,加强督查督办,以钉钉子精神抓好落实。二是主动争取财政和上级部门支持,用好投入政策,多渠道筹资,破解建设资金瓶颈。三是主动争取兄弟部门支持,在学前教育两个专项整治上形成共向合力。四是督促县市区政府落实投入主体责任,抓好工程质量。五是深入一线,加强指导,到有困难的地方去帮助基层解决实际问题。

  2019年的教育工作,任务艰巨、使命光荣,市教育局有信心、有决心全面完成各项任务,向人民交一份合格答卷。

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责任编辑:李丽娟

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