高考取消听力掩盖英语城乡差距 家长堵路防噪音将消失

　　齐鲁晚报讯 2001年，英语听力第一次出现在我省高考考试中。而今年，英语听力告别了高考，只是选取考生在高中学业水平考试中听力成绩中最好的一次，单独记入考生电子档案。这一变化不仅让我省一些高中学校取消了听力训练，连中小学英语课堂也在疑问“今后都不考了，还听吗？”

　　取消英语听力的初衷是为了缩短英语水平的“城乡差距”，现在许多英语老师开始担心，这会牺牲掉英语作为语言的工具性，还有老师追问，当“城乡差距”不存在时，英语听力不见得想补就能补得回来。

　　变化 30分听力匀给完形和阅读

　　2014年，我省夏季高考考试科目做出调整，除考试科目由“3+x+1”调整为实行“3+综合”模式，外语考试科目中的听力考试不再作为夏季高考内容。

　　我省最近14年的高考英语，听力部分采用教育部考试中心命制的试题，考试时间20分钟，占30分。而根据《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》，英语科目总分虽然依旧是150分，但已经没有了对英语听力部分的具体说明。

　　按照《考试说明》，第一卷总分值为105分，与原来持平。但考试内容由原来的听力、英语知识运用、阅读理解三部分变为英语知识运用和阅读理解两部分。

　　许多高三教师曾猜测，取消听力，高考英语会出现新的题目方式，但最终的方案却只是简单地把听力的30分匀给了英语知识运用和阅读理解，仅仅在分值和题目数量有所变化。

　　其中，英语知识运用部分由原来的35分增至55分，分数全部分配给完形填空。此前高考英语的完形填空仅有一篇，20题20分。现在，完形填空调整为两篇，一篇为10题，每题1分，一篇为20题，每题1 . 5分，共计40分。虽然单项填空由原来的15题减少为10题，但每题分数较原来多0 . 5分，总分数为15分，与原来比没有变化。

　　阅读理解部分由原来的20题变为25题，每题2分的分值不变，总分增加10分。

　　影响 一些学校高二就不再练听力了

　　从去年10月底开始，济南市多所重点高中已经取消整个年级的系统听力训练，而一些学校高二下学期的学生也“如法炮制”。“从高二下学期开始，我们就不听听力了。”山师大附中高三学生张傲说，只有本身爱好英语的同学还在听英语，练口语。

　　刚知道不考听力的时候，张傲和班里同学都觉得开心，因为听力是英语考试中变数最大的部分。但真正开始做题以后才突然发现，题型改变，时间有些不太够用了。

　　临近考试，山师大附中考生方艺坦言，“刚接触新试题时，会经常做不完。”

　　一些高三老师表示，取消听力确实省了不少事，但学业水平考试仍然要考英语。济南七中高三英语教研组长杨爱清曾对记者解释，这样一来，实际上加大了高一、高二学生的学习难度，他们学业水平考试的“心理负担”重了，但到了高三又不需要考听力了，有些孩子就觉得以前练听力是浪费时间。

　　去年11月，中国教育学会小学教育专委会在济南市举行英语课堂教学示范，当时众多国内专家表示，英语口语对话和听力训练仍是小学教学示范课程的重点。

　　不过，高考取消英语听力，已经让一些中小学英语教师对教学预期产生了犹豫。在今年5月济南市举行的小学人教版英语教材教师培训中，全市400多名小学英语教师齐集一堂，一位区级英语教研员就坦言，在高考弱化英语的大环境下，大家还有这样的教研坚守很难得。而一位初中英语老师则说，以前把孩子们的英语听力教好，感觉今后一定能用得上，如今高考用不上了，让人很迷茫。

　　“我觉得要继续好好学英语，而不是压制英语。”省实验中学高三学生寇月明说，在北大、清华的推荐生面试中，英语对话依然非常重要。

　　预测 专家称取消听力不会影响英语重要性

　　此前北京、上海、江苏、山东等省市均传出酝酿高考英语改革的消息，但中国教育科学研究院研究员储朝晖说，这一轮真正启动改革的只有北京、山东等少数几个省市，而北京英语高考的分数虽然降为100分，但听力就占了30分。

　　对于山东取消英语听力的真正原因，山师附中一位英语教师曾告诉记者，业内周知的原因是缩小由于听力引发的“城乡差距”。

　　“考听力对我们来说，基本都是稳拿分的，但农村老家的亲戚一听说考听力，个个紧张得不行，他们一般得错好几个。”山师附中高三学生林国鹏说，现在取消了听力，这方面的城乡差距就被掩盖了。

　　因为英语听力测试过分依赖考试设备，给考试本身也带来了很多不确定性。在青岛第十五中学门口，因为学校紧邻高架桥，每年高考听力考试时，家长堵路防止噪音的举动已成为“惯例”。而在一些偏远地区，听力设备不佳本身就导致农村学生听力水平不高，听力考试现场设备出故障的事更时有发生。

　　2005年，教育部就对高考外语听力测试不再统一要求。当年，浙江、河北、吉林、甘肃、陕西、贵州六省率先取消了高考英语听力测试。今年，山东也加入其中。但一位高中老师质疑，如果有一天听力的城乡差距取消了，听力考试是否还会恢复？一门考试重要内容的变动是否应该有更科学的依据？

　　一些教师担心，取消听力可能会降低全民对学习英语的热情。山东省教育厅英语教研员、前中国驻纽约总领事馆副领事陈元宝曾认为，语言是活的东西，如果缺少了听力学习，英语也就成了死的语言。

　　不过，林国鹏告诉记者，在高三班级里，很多同学还在拼命练习英语听力，因为他们要参加托福、雅思等留学出国考试。

　　储朝晖坦言，“英语考试今后会过渡到一种专业组织考试，而像高考这样的通用考试，将只考察一些基本能力，高考取消听力也不会影响英语在社会当中的重要性。”

　　但听力能否在城乡学生英语差距缩小后重新回归高考，他表示，很难预测。