作者 黄山实验小学四学区三年级19班班主任 张凤英

　　童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童话能让人长知识，让人快乐。著名心理专家郝滨老师认为：“如果家长能有意识地选择一些优秀的童话和孩子们一起阅读，非常有助于帮助孩子建构精神世界。对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有共情能力等，都有着难以估量的潜移默化的影响” 。

　　三年级语文上册第三单元围绕“童话 世界”编排了四篇课文，旨在通过学习，带领学生感受“童话世界”的奇妙，让学生爱上童话，爱上阅读。本单元带领同学们感受童话中生动有趣的形象，体会童话给予我们的启示，同时学会讲故事、演故事、编写童话故事。为了更好地的落实语文学科素养，在本单元的学习中，组织开展了丰富多彩的活动。

　　读故事。课内阅读学习和课外阅读自读中产生对童话的阅读兴趣，边读边想象，了解故事内容，感受童话的奇妙和阅读的快乐，乐于与同学分享课外阅读的成果。

　　讲（演）故事。把自己读到了精彩的故事，自己编写的得意之作，讲给同学们听，在分享中获得成功和快乐。

　　编故事。根据童话特点，结合自己的阅读经验，借助提供的素材，发挥想象，编写童话故事。

　　制作读书小报。根据童话特点，结合自己的阅读经验，借助提供的素材，发挥想象，编写童话故事。