治学不为媚时语，独寻真知启后人

　　朱洪彬，男，现任阳信县职业中专校长。自1995年参加工作以来，忠诚于党的教育事业，坚持理论创新，与时俱进，牢固确立“以人为本，以学生发展为本”的现代教育理念，开拓进取，扎实工作，为阳信高中和职业教育事业的发展做出了应有的贡献。

　　一、爱生如子

　　热爱学生是教育的灵魂，朱洪彬关爱每一位学生，全身心去爱每一位学生。他通过十几年的实践深深地懂得：“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”全心全意地爱每一位学生是他一直以来的工作宗旨。九八级他班有一名特别贫困的学生，曾因家庭困难两次退学回家，他跑到学生家里做工作，并替学生缴了两年的学费、资料费和一部分学费，计一千多元；学生大学入学时，他又给了张雷二百元学费。当时的朱洪彬刚刚参加工作，家庭非常困难，工资不到500元，知道此事的老师都非常敬佩，说朱洪彬真的把学生当成了孩子。

　　二、爱岗敬业

　　朱洪彬认为，为祖国多培养、输送有用人才是教师的天职。在这种信念支撑下，朱洪彬连续几届担任高三班主任、备课组长。在教学中，为了学生有一个好成绩，他克服各种苦难，全身心的投入工作中。他清楚地记得：2000年10月妻子因肺结核在市结核医院住院达57天，而高三的教学是绝对不能耽误的，领导也考虑过他的困难，想让别的老师代课而他没有同意，朱洪彬把爱人送进医院，托付给医护人员，义无反顾的到学校，走上讲台。妻子住院期间没有因此耽误学生的一节课。

　　三、率先垂范

　　成为一名优秀的教师，是他不断的追求。学校里，在学生面前自己就是一面镜子、一本书，教师接触学生的时间长，对学生的影响大，因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为，要提高学生的素质，首先要提高自身的素质，在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。朱洪彬班有一名同学头脑灵活，接受能力强，但课堂纪律差，作业书写马虎，他便不厌其烦的加以教育、引导，看到学生不良习惯改正了，他如释重负。一次班长告诉朱洪彬，该生晚上有出去上网的坏习惯，朱洪彬把事情弄清楚后，马上找学生谈心交流，共同分析上网的利弊，学生为老师的诚意感动，加上家长的密切配合，一学期后该生变成了德才兼备的好学生。

　　四、职教新兵

　　对于朱洪彬校长，人们了解比较多的是他在阳信二中工作时取得的优异成绩，对于他的学校管理工作，人们知道的比较少。但正是这样一位年轻的教育干部，到职业中专上任后，短短两年的时间，使阳信职专的教育教学管理和学校面貌发生了巨大变化。办学思路不断拓宽，招生规模位居全市前列；队伍建设明显加强，“双师型”比重明显提高；实训基地建设快速推进，办学条件持续改善；专业结构进一步优化；教学改革稳步实施，人才培养模式不断创新，教育教学成果显著。去年春季高考化工专业全省总分第一、第三第四名均出自阳信职专，赢得上级领导和社会各界的高度赞誉。

　　教育工作虽又苦又累，但心中的梦一直在激励着他。我们相信，在今后的工作中，朱洪彬校长一定能任劳任怨，锐意进取，无私奉献，争先进位，创出更加优异的成绩，无愧于党的信任、领导的重托、学生与家长的殷切期待。