姚力平，中共党员，1986年在滨州地区商业职工中等专业学校任教，1999年到滨州地区（滨州市）盲童学校工作，现任滨州市特殊教育学校总务处主任、高级教师。先后被评为2010年度市教育局机关党委优秀共产党员，2009-2012年度全市勤工俭学工作先进个人、2012年和2015年度学校优秀共产党员、2013-2014年度市教育局机关党委优秀共产党员、滨州市优秀教育工作者、2014年度市教育局机关党委优秀共产党员。2015年被评为滨州市劳模。

姚力平（左）与学校绿化工程负责人商讨工作

姚力平获奖证书

　　大众网滨州5月24日讯（记者 王君彩）1986年，姚力平成为了滨州地区商业学校的一名老师，承担财务会计等多门专业课的教学，他的学生从普通职工到公司经理遍布各行各业，13年的时光一晃而过，他收获了四方桃李。后来，滨州地区商校演变成现在的滨州市特殊教育学校，姚力平在承担后勤工作的同时，担任了校本课程"名家讲坛"的教学，通过讲解人文历史、伦理道德等，分享自己的人生经验，向残疾学生传达正能量，激励他们奋发有为，深受学生喜爱。30载最美光阴，姚力平都奉献给了教育事业，他觉得能为学生做力所能及的事是一种幸福。

　　姚力平，1964年出生，1986年毕业于山东广播电视大学。毕业之后担任了滨州地区商业职工中等专业学校教师，从事财务会计等多门专业课的教学工作。姚力平告诉记者，改革开放后，职业教育发展迅速，几乎每个行业都有自己的学校，"当时的职业教育与现在的完全不同，学生都是大龄在职职工，有的还是公司经理。"作为成年人加之有一定基础，姚力平的授课过程一直很顺利。

　　随着形势的变化，当初一哄而上的各类学校也面临了发展和转型难题。1999年，滨州地区商业职工中等专业学校全建制转为滨州地区盲童学校。已经35岁的姚力平又面临了新的挑战，习惯了职业教育如何做好普通教育，如何与残疾学生沟通等等，刚开始一系列的问题让他很不适应。"学校里年轻的老师有的开始学习盲文，或者参加别的课程培训。"姚力平说，由于年龄的缘故，盲童基础教育的课程他已经不能适应，就在担负起后勤管理工作的同时，负责教授学生手工课。

　　没有手工课基础，姚力平就跟着有经验的老师学习。在他看来，残疾学生们虽然看不见，但是却心灵手巧，能够自己摸索出规律来，制作的叠花一点不比正常孩子制作的差。"他们的听力、手感都很好，有时候呈现给你的东西让你觉得不可想象。"姚力平说。

　　虽然一线教学不是他主要承担的任务，但姚力平始终认为自己教师的没有变，工作中处处以一个老师的责任和态度对待学生，就想能为学生们多做些什么。2012年，姚立平承担了学校中专班校本课程--名家讲坛的授课任务，怎么讲、讲什么，学生的家庭情况、心理需求是什么，成他研究的问题。

　　姚力平结合自己的人生经历和生活经验，选取历史、伦理、道德、家庭等多方面的励志性内容，告诉学生什么是真善美，传递给他们正能量。"就想通过这门课程，培养残疾学生非正常人的正常人格，对他们的心理阴影进行疏导，引导他们走向社会选择正确的道路。"他说，课程的设置会结合每一个学生的实际情况，他想让这些残疾孩子以一颗健康的心灵走上社会。

　　从2012年开始，一直到2015年，名家讲坛课程深受学生们的喜爱。随着学校的发展，姚力平承担的后勤任务越来越重，2016年他不再承担一线教学任务，把所有精力投入到了全校师生的后勤保障工作中。水电暖、全校师生的吃喝拉撒，新校区基础建设工作等等，各种琐碎繁杂的事务让姚力平成天忙的脚不沾地。

　　这次接受记者采访时，他正顶着烈日在学校绿化施工现场查验工程进展情况。说起这些，姚力平认为，后勤工作就是为一线教学做保障服务的。他和后勤部门的其他工作人员都是全天候值班待命，以保证出现任何问题立即到位处理。"在我们学校，是全员全天候关注学生。所有人都是24小时值班，校长也一样。"姚力平觉得，日常工作中学校的每一个老师付出的都很多，自己是作为他们的一个代表获得了劳模荣誉表彰。

　　回顾自己30年的从教生涯，姚力平充满成就感，这种感觉更多的是源于在特殊教育学校的经历。特校的学生走向社会后，不但没有成为社会的负担，反正自力更生、自主创业，靠自己的努力和勤劳，养活了自己、养活了家庭，为他人提供了便利的服务，姚力平觉得他们都很了不起。"为他们能做一点自己力所能及的事情，我觉得很幸福。"姚力平说。