沾化区黄升镇黄升中学 马子民

　　既然选择了从教的行业，就会有满怀教好书，育好人的雄心壮志，想让自己在学校里所学到的丰富的理论知识在教学实践中发扬光大。可是，当真正走入工作岗位，踏上讲台时，就会慢慢发现，摆在面前的好多事情都不如原先想象的那么美好，那么浪漫，甚至一开始就会碰到诸多不如意的事，让你觉得犹如一盆盆冰水从头淋到脚。这或许是我从教的具体感受。

　　在学校里所学到的一套套理论知识，在具体的教学实践中未必能派上用场，有好些知识，包括人际方面的，教学方面的，都得从头开始。在人际方面，本人实在是太欠缺了，似乎天生就缺乏善于交际的天赋。而现实往往喜欢与你开玩笑，纵观世界，当今社会要的就是善于交际的人。煞是让人头疼啊！在教学方面，也有无数的困难和挫折：每天都有事情等着你去做，常规上的备课、写教案、听课、写听课笔记、批改作业，还有各种各样的会议，各种各样的活动，一样都不能少。应付各种检查时，有些事情明知没用，也得样样过关，如果一次过不了检查关，很多的麻烦将有可能接踵而来。如果是班主任，每天面对着来自不同的地方，有着不同的家庭背景，经历过不同的成长经历，方方面面参差不齐的一个群体，各种意料之外的事情都有可能会发生，你得处处留心、时时在意。

　　俗语：近朱者赤，近墨者黑。这话一点也不假，在我周围的那些前辈们，都是一些得高望重，并且有丰富教学经验的老师，在他们的帮助、鼓励与灌输下，摆在我面前的难题也随着迎刃而解。教学上，根据前辈们的指引和自己的琢磨，我觉得应该具有扎实的教学基本功。新思想，新观念，与时俱进与扎实的教学基本功，堪称教学之法宝，无论何时、何地，无论何人都管用。

　　总而言之，一个教师的威信、魅力、修养、吸引力如何，不是靠讲，不是靠说教，不是靠吹牛，更不是靠别人的同情与施舍，而在靠本身真正的实力。