邹平市教育和体育局党委委员、教研室主任刘德全接受记者采访

       大众网·海报新闻邹平12月28日讯（记者 张爽）教育是民生大计，为办好人民满意教育，2019年，邹平市把“全面深化基础教育综合改革”“组建高中教育集团，逐步实现教师队伍、生源质量校际均衡，形成良性竞争，齐头并进的高中教育发展新格局。”写进了政府工作报告。这是邹平市在新时期深化教育领域综合改革中，探索集团化办学新机制，以“名校+新校”“名校+弱校”两种集团化办学模式，促进教育在优质均衡发展道路上作出有益探索。

　　教育资源整合、优化，实现“1+1＞2”

　　一直将教育作为发展基础的邹平，仍然存在着良莠不齐、整体教育质量不高的现象。对此，邹平市委、市政府开始对区域教育资源进行整合，尤其是对高中阶段，建立市属教育集团，进行集团化办学尝试。

　　2019年7月1日，邹平市召开公办普通高中集团化办学工作新闻发布会，会上发布了《邹平市公办普通高中集团化办学实施方案》。

　　2019年9月，邹平一中学南校区（新建高中）投入使用，这也标志着当地高中教育集团化办学模式由理论阶段进入实施阶段。以邹平一中品牌优势，整合当地黄山中学、长山中学、魏桥中学教育资源，组建邹平一中教育集团，设邹平一中校区、邹平一中南校区、邹平一中黄山校区，现4所高中2017年、2018年两级学生在原学校就读至毕业。2019年、2020年的全部高一新生，首先实现邹平一中南校区、邹平一中校区的学生统一分区管理。2021年整合优化原4所高中的全部教师资源，实现邹平一中校区、邹平一中南校区、邹平一中黄山校区师资、生源、硬件的基本均衡，为校区间平等有序竞争奠定基础。

　　由此以来，以优质学校带动薄弱学校发展，以统一管理模式复制推广，形成教研、学习共同体，优质教学资源互补、共享，还带来了校园环境、师资锻造、学校文化等方面的整体优化，实现“1+1＞2”的效应。

　　实现教育公平，形成集团化办学的“邹平特色”

　　随着社会的迅猛发展，人们对教育资源的需求越来越大，渴望优质教育与教育资源分布不均之间的矛盾，已成为困扰邹平市教育均衡发展的难题，并已越出教育领域，牵动民心，关系民生，成为影响城市全局性健康发展的重点议题。

　　邹平市教育和体育局党委委员、教研室主任刘德全在接受记者采访时说，集团化的办学模式就是邹平实现教育公平的一种方式，虽然起步晚，但结合当地实际，全面优化师资队伍，盘活教育资源，稳定邹平生源，迁移办学经验，产生面对新情况、解决新问题的新智慧，逐步形成普通高中区域集团发展的“邹平特色”。

　　据介绍，邹平市实施的公办普通高中集团化办学，是结合“名校+新校”“名校+弱校”两种集团化办学模式，按照“平稳过渡、分步实施”的原则，计划利用三年时间，实现邹平一中教育集团“一套班子、三个校区、统一管理、资源共享、有序竞争”的办学新体制，激发高中办学活力，提高教育教学质量，让更多的学生接受更优质的高中教育。学校也将全面实施新高考改革下的分层教学，积极为优秀学生的因材施教、个性化发展提供更大空间，为次优生、后进生的成长进步提供更大舞台。

　　集团办学模式带给学生的不仅是教育资源的公平，还有一种心理上的公平。刘德全说，邹平一中是当地的优秀学校，实行集团化，周边乡镇学校成为了集团一员，其教学管理模式都是一种先进的经验做法，学生也会从心理上觉得有自豪感。

　　与此同时，在义务教育阶段，邹平市依托教育联盟，搭建合作平台，实行联盟管理，推进城乡教育均衡发展，最大程度实现教育公平。教育公平是最大的公平，让每一位学生都享受到公平优质的教育，是邹平在教育改革发展中最掷地有声的承诺。

　　均衡教育资源，使教育园内百花齐放

　　集团化办学模式给学生带来的是教育资源公平化，对学校来说是提升教师整体水平，创新办学体制和教育管理机制，优质均衡，形成品牌化的教育发展机制。

　　“过去，有的教师遵循着固有的教学方式，集团化以后，新的理念注入，倒逼着教师改变与提升，不然面临的不是被落下，而是被淘汰的风险。”刘德全这样给记者举例，事实上，邹平市在推行教育集团化办学模式的过程中，改变了不少教师队伍思想态度的转变，让教师在同等环境下“抬起头”教学。没有了传统条框的限制，学校人变成了集团人，让一部分年富力强、业绩突出的教职工在新建校、城郊校、潜力校找到施展才华的空间，逐步走向集团各级管理岗位。同时，激发出部分教师的潜能，形成一支“教学突击队”，不断为优质教育的传输加码。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园。”科学发展基于教育，民生幸福源自教育，公平文明系于教育。目前，邹平一中进入集团化发展的崭新历史阶段，作为邹平教育改革的重要实践，教育的发展不能总是在对标追赶，要走出去开拓思路，走回来创新模式，在信息化大背景下，搭建起沟通平台，形成带有邹平特色的教育模式，以实现教育领域内的新旧动能转化，从而形成“新时代 新理念 新邹平”的发展新格局。