大众网滨州9月14日讯（记者 韩金枝 通讯员 张爱国）家校合作作为学校教育教学管理的重要一环，对于全面提升学校内涵发展起到了重要作用，邹平县黛溪小学通过建构形式多样、成效显著的家校合作新模式提高学校管理水平。

　　多渠道、多形式建立家校沟通机制。学校定期召开专题家长会，聚焦学校教育、家庭教育中的突出问题，坐下来，沉下身子找对策，解决棘手的问题。建立微信群、QQ群等家校公共平台，发挥网络媒体的及时性、有效性，做到教育问题及时有效沟通解决。与此同时，搭建微信交流平台，共享育人经验，共同成长。

　　开设家长课堂，定期组织优秀家长为广大家长进行家庭教育专题培训，实现面对面交流、探讨教育孩子好的方式、方法。

　　定期举行“家长开放日”，邀请家长参与学校管理。学校邀请家长走进食堂和孩子一起就餐，走进课堂和孩子们一起听课，到教师们中间一起参与教学研讨活动等。学校管理的方方面面在家长面前是公开的、透明的，以此来消除学校与家长间的交流障碍，组建教育共同体，形成教育合力。

　　构建家校共育课程，以课程引领家校合作科学化、规范化。依托学校主题式课程建设，积极构建家校共育课程——窗外的声音。学校将家校共育课程作为校本课程研发的卓越课程，做出精品，做出特色。黛溪小学邀请具有职业特色鲜明的家长代表走进教室，走上讲台，为孩子们传授生活技能，帮助孩子们培养职业素养，制定合理的人生规划。