大众网·海报新闻记者 于淋凡 高梦君 通讯员 盖丽 滨州报道

　　为倡导“多读书、读好书、读整本的书”，帮助教师建立对整本书阅读教学的系统思维，突破阅读教学瓶颈，提升整本书教学能力，引领更多孩子爱上阅读，4月14日，博兴乐安实验学校开展了整本书阅读教学教研活动。

　　此次活动旨在探索和分享“整本书阅读”教学，提高“整本书阅读”质量，推进“整本书阅读”。活动中，四位老师就如何开展好整本书阅读教学上了展示课，四节课有的侧重读前指导，有的体现读中引领，有的聚焦读后交流，精彩纷呈，展示了语文教师在“整本书阅读”教学中扮演的先读者、导读者、设计者、组织者和陪伴者角色，并对如何做好“读前导读、读中监督、读后输出”等方面做了细致指导。

　　此次研讨活动，为乐安实验学校语文教师今后如何开展“整本书阅读教学”提供了方法，指明了方向，极大地提升了乐安实验学校语文教师在“整本书阅读”教学中的信心。