大众网·海报新闻记者 于淋凡 通讯员 石林 孙壮壮 滨州报道

　　为解决党课授课内容单一化、授课力量薄弱化、组织实施形式化问题，进一步强化支部战斗堡垒作用，发挥支部书记抓党建的主责意识，丰富党建活动方式，活跃党建工作氛围，博兴农商银行创新支部书记讲党课方式，开展菜单式管理，按需设置党课“菜单”，按照“点单”进行党课辅导。

　　多样化自主选择，各取所需点“菜单”

　　为尽可能地解决“众口难调”问题，避免传统上党课“一刀切”的现象，商行确定“‘战疫’面前，做新时代‘硬核’共产党员”等20个党课“菜单”。“菜单式”上党课突出了“两化”。课程设置多样化，既注重党员思想政治素质的提高，又注重党员履职能力的提高，做到意识形态领域与实践领域的有机结合，如在党员党性修养专题中融入传统文化，在理想信念和宗旨教育专题中融入国内外金融形势，尽可能满足党员的个性化听课需求；“点菜”自主化，各支部书记自主选择党课课题，各支部组织党员自主“点菜”，要求各支部在上报“菜单”时必须征求党员自主选择意见，同时充分尊重党员在党课教育中的主体地位，课前与授课支部书记积极沟通党员学习需求，课后通过讲党课评分表征集党员意见建议，便于不断改进授课工作。

　　多阶段组织授课，确保工学“两不误”

　　博兴农商银行根据工作需要，将授课划分为支部授课、集中评比和常态化工作阶段，充分解决工学矛盾的问题，提高党课质效。在支部授课阶段，打乱支部书记授课对象，要求各支部书记在既定时间给所分配的支部讲党课；在集中评比阶段，邀请专家和党校老师，给各支部书记讲党课情况进行评估，提出针对性意见，进一步提高党课“菜单式”管理的效果；在常态化工作阶段，“菜单”中的专题以循环授课的形式进行，将各支部根据自身实际和党员“点菜”情况，分批组织被点课支部书记到支部授课。

　　多措施进行保障，深化效果促提高

　　博兴农商银行将“菜单式”讲党课活动纳入党建考核范围，要求各支部书记精心组织，认真备课，并将党课讲稿、ppt等资料备案。通过党课“菜单式”管理，实现了党课内容由“狭义党课”向“广义党课”的转变，不仅帮助党员进一步解决意识形态领域方面的问题，同时致力于理论联系实际，引导广大党员在实践中不断学习新知识、增长新本领；不仅避免党课活动形式化，解决了工学矛盾，同时真正实现了自助点“单”，让每名党员根据岗位实际及个人喜好，自主选择党课专题；不仅突破了以往党课授课内容单一、组织形式欠灵活的问题，同时调动了党员学知识、强素质的热情，促进党员素质提升，真正发挥党课教育党员引领党员作用和支部书记带头作用。